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Ce programme est offert aux étudiants internationaux
Avec tes connaissances du corps humain, des maladies, des médicaments et en gestion, deviens un atout essentiel en pharmacie! Apprends à distribuer les médicaments, à contrôler les stocks et l’approvisionnement, à garantir la qualité, à gérer les risques et à optimiser les processus. Tu seras aussi en mesure de superviser le personnel et de collaborer avec les pharmaciens au suivi des patients.
Préalables et conditions d’admission
Pour connaître les équivalences de préalables sous l’ancien régime pédagogique, réfère-toi à la page du programme visé sur le site du Service régional d’admission au collégial de Québec (SRACQ).
Stages en alternance travail-études (ATE)
Complète deux stages rémunérés en entreprise durant tes études. Six mois d’expérience à mettre dans ton CV.
Séjours à l'international
Coûts du programme
En plus des frais de scolarité, prévoir environ 600 $ pour la première session, puis entre 300$ et 400 $ pour chacune des sessions suivantes pour l’achat de livres et de matériel.
Avoir accès à un ordinateur de type portable PC qui répond aux caractéristiques minimales ou prévoir l’achat (entre 500 $ et 1000 $).
Les montants indiqués sont des approximations, simplement pour te donner un ordre de grandeur. Selon ton parcours, tes projets, etc. les coûts pourraient varier un peu.
Ordinateur portable
En Techniques de pharmacie, l’ordinateur portatif est utilisé comme soutien aux apprentissages. Il te propose un environnement de travail flexible et conforme au marché de l’emploi. Consulte la page pour avoir toutes les informations.
Description
Énoncé de la compétence
4EF0 Analyser des textes littéraires.
Précisions
Heures totales : 4 h
Description
Note : Les cours d’éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.
Heures totales : 2 h
Description
Pour vous attribuer un niveau d’anglais, nous nous basons sur le test Omnivox ainsi que sur la note d’anglais du cours suivi au 5e secondaire. De plus, vous serez réévalué lors des premières semaines de la session.
Note : 4 niveaux sont offerts pour ce cours
Heures totales : 3 h
Description
Énoncé des compétences
00Q0 Développer une vision intégrée de l’organisme humain.
02AZ Caractériser les principaux problèmes de santé et les maladies.
Heures totales : 6 h
Description
Énoncé de la compétence
00HA Analyser la fonction de travail
Heures totales : 4 h
Description
Énoncé de la compétence
02BK Discerner les caractéristiques des médicaments.
Heures totales : 4 h
Description
Énoncé de la compétence
02BM Traiter des données mathématiques liées aux services pharmaceutiques.
Heures totales : 5 h
Description
Énoncé des compétences :
02BP Exploiter les technologies de l’information et de la télécommunication
Heures totales : 4 h
Description
Énoncé de la compétence :
Éléments de la compétence :
Heures totales : 4 h
Description
Consulte la liste des cours complémentaires que tu peux choisir.
À noter : tous les cours ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.
Heures totales : 3 h
Description
Préalable : 60% 101-017-LI
Énoncé des compétences
00Q0 Développer une vision intégrée de l’organisme humain.
02AZ Caractériser les principaux problèmes de santé et les maladies.
Heures totales : 6 h
Description
Énoncé de la compétence
02BP Exploiter les technologies de l’information et de la télécommunication.
Heures totales : 4 h
Description
Préalable : 50% 165-114-LI
Énoncé de la compétence
02BK Discerner les caractéristiques des médicaments.
Heures totales : 4 h
Description
Énoncé de la compétence
02BN Discerner les caractéristiques des médicaments.
Heures totales : 4 h
Description
Énoncé de la compétence
02BR Interagir en contexte professionnel
Heures totales : 5 h
Description
Préalable : 60 % 601-101-MQ
Énoncé de la compétence :
Éléments de la compétence :
Heures totales : 4 h
Description
Note : Les cours d’éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.
Heures totales : 2 h
Heures totales : 3 h
Description
Préalable : 60% 101-018-LI
Énoncé des compétences
00Q0 Développer une vision intégrée de l’organisme humain.
02AZ Caractériser les principaux problèmes de santé et les maladies.
Heures totales : 4 h
Description
Préalables : 50% 165-204-LI, 60% 165-214-LI, 50% 165-224-LI
Énoncé des compétences
02BS Coordonner le conditionnement des médicaments.
02BQ Exploiter des équipements et des appareils.
Heures totales : 4 h
Description
Préalables : 60% 165-115-LI et 50% 165-224-LI
Énoncé de la compétence
02BT Coordonner les préparations magistrales non stériles
Heures totales : 5 h
Description
Préalables : 50% 101-018-LI et 60% 165-214-LI
Énoncé de la compétence
02BL Analyser l’usage des médicaments et leurs effets sur l’organisme humain.
Heures totales : 5 h
Description
Énoncé de la compétence
02BV Collaborer au fonctionnement administratif d’une pharmacie.
Heures totales : 3 h
Description
Préalable : 60% 601-102-MQ
Énoncé de la compétence
4EF2 Apprécier des textes de la littérature québécoise d’époques et de genres variés.
Éléments de la compétence
Heures totales : 4 h
Description
Préalable : 60 % 340-101-MQ
Énoncé de la compétence :
Éléments de la compétence :
Heures totales : 3 h
Description
Préalables : 60 % 109-101-MQ – 60 % 109-102-MQ
Note : Les cours d’éducation physique ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni dans les deux campus.
Heures totales : 2 h
Description
Corequis : 165-405-LI et 165-407-LI
Énoncé des compétences
02BQ Exploiter des équipements et des appareils.
02BS Coordonner le conditionnement des médicaments.
02BU Coordonner la préparation de produits stériles.
Heures totales : 4 h
Description
Préalables : 50 % 165-204-LI, 60 % 165-214-LI et 50 % 165-224-LI
Énoncé des compétences
02BS Coordonner le conditionnement des médicaments. (2)
02BQ Exploiter des équipements et des appareils.
Heures totales : 5 h
Description
Préalables : 60 % 165-115-LI, 50 % 165-204-LI, 60 % 165-224-LI
Énoncé des compétences
02BU Coordonner la préparation de produits stériles.
02BQ Exploiter des équipements et des appareils.
Heures totales : 7 h
Description
Préalables : 50 % 165-315-LI
Énoncé des compétences : 02BL Analyser l’usage des médicaments et leurs effets sur l’organisme humain.
Heures totales : 5 h
Description
Énoncé des compétences
02BV Collaborer au fonctionnement administratif d’une pharmacie
Heures totales : 3 h
Description
Préalable : 60 % 601-103-MQ
Énoncé de la compétence :
4EFP Produire différents types de discours oraux et écrits liés au champ d'études de l'élève.
Énoncés des compétences :
Heures totales : 4 h
Description
Préalable : 60 % 340-102-MQ
Énoncé de la compétence :
Éléments de la compétence :
Heures totales : 3 h
Description
Consulte la liste des cours complémentaires que tu peux choisir.
À noter : tous les cours ne sont pas nécessairement offerts toutes les sessions ni aux deux campus.
Heures totales : 3 h
Description
Préalables : 60 % 165-415-LI
Corequis : 180-001-LI
Énoncé de compétences:
02CA Collaborer à la prise en charge de la thérapie médicamenteuse
Heures totales : 5 h
Description
Corequis : 165-505-LI
Énoncé des compétences :
02CA Collaborer à la prise en charge de la thérapie médicamenteuse.
Heures totales : 3 h
Description
Énoncé des compétences :
02BY Contrôler les opérations de la chaine d’approvisionnement.
Heures totales : 4 h
Description
Préalables : 60 % 165-404-LI
Énoncé des compétences :
02BW Collaborer au contrôle de la qualité et à l’amélioration continue.
02BZ Contrôler des activités liées au circuit du médicament.
Heures totales : 4 h
Description
Énoncé des compétences :
02BX Gérer le personnel technique de la pharmacie
Heures totales : 6 h
Description
Préalables : 60 % 101-204-LI, 60 % 165-404-LI
Énoncé des compétences :
02C9 Gérer les technologies liées au circuit du médicament.
Heures totales : 4 h
Description
Préalables : 50 % 235-008-LI
Énoncé des compétences :
02BY Contrôler les opérations de la chaine d’approvisionnement.
Heures totales : 3 h
Description
Préalables : 50 % 235-009-LI
Énoncé des compétences :
02BW Collaborer au contrôle de la qualité et à l’amélioration continue.
02BZ- Contrôler des activités liées au circuit du médicament.
Heures totales : 5 h
Description
Corequis : 165-604-LI, 165-605-LI, 165-613-LI
Préalables : 60 % 165-404-LI, 60 % 165-505-LI
Énoncé des compétences :
02BX Gérer le personnel technique de la pharmacie.
02BY Contrôler les opérations de la chaine d’approvisionnement.
02BZ Contrôler des activités liées au circuit du médicament.
02C9 Gérer les technologies liées au circuit du médicament.
02CA Collaborer à la prise en charge de la thérapie médicamenteuse.
Heures totales : 16 h
Description
Corequis : 165-605- LI
Préalables : 60 % 165-415-LI
Énoncé des compétences :
02CB Collaborer à des études cliniques.
Heures totales : 3 h
Stages
Programme exclusif dans la grande région de Québec.
Installations et laboratoires neufs pour t’exercer à exploiter les appareils, à coordonner les activités techniques de préparation et de distribution des médicaments et à interagir avec les patients.
Personnel passionné et expérimenté, en lien avec les différents acteurs du marché du travail.
Accès sur ton portable aux logiciels les plus utilisés.
Deux stages crédités et possibilité d’ajouter deux autres stages rémunérés en ATE.
Julie Brousseau, enseignante en Techniques de pharmacie, et Richard Duchaine, enseignant en littérature au Cégep Limoilou ont été honorés par
Rosalie Demers, étudiante de 3e année en Techniques de pharmacie, a mis à profit les apprentissages et les travaux réalisés
Avec ton DEC en pharmacie, tu peux travailler dans de nombreux milieux diversifiés et stimulants. Tu peux aussi poursuivre des études à l’université.
En tant que technicien ou technicienne en pharmacie, tu peux travailler dans des milieux variés, tels que :
Tu pourras accéder à de nombreux programmes universitaires exigeant un DEC, à condition que tu répondes aux conditions d’admission, dans des domaines tels que :
Important: Pour accéder au doctorat de premier cycle en Pharmacie, le cheminement indiqué est le DEC Sciences de la nature.
Erika Hains
Diplômée
« À la fin de mon secondaire, j’étais toujours à la recherche de mon métier de rêve. J’ai débuté comme assistante technique en pharmacie (ATP) et j’y ai découvert une réelle passion pour ce domaine de la santé. Cependant, je voulais apporter davantage à l’équipe du laboratoire autant pour les pharmaciens que pour les ATP et mieux conseiller mes patients. C’est alors que j’ai découvert le DEC en pharmacie et que je me suis lancée! »
